Мастер – класс для родителей детей логопедической группы "Играя, обучаем грамоте"
Февраль 16, 2024
Просмотров: 78
Мастер – класс для родителей детей логопедической группы "Играя, обучаем грамоте"
Целью мастер-класса был уточнение представлений родителей о процессе подготовки к обучению грамоте.
Грамота – это овладение умением читать и писать тексты. Излагать свои мысли в письменной форме, понимать при чтении не только значение отдельных слов и предложений, но и смысл текста, то есть овладение письменной речью.
Учитель-логопед Урмантаева Г.Б. напомнила родителям основные компоненты, которые входят в процесс обучения грамоте:
- сформированность звуковой стороны речи, т.е. овладение правильным, чётким произношением звуков всех фонематических групп (свистящих, шипящих, сонорных);
- сформированность фонематического слуха, т.е. умение слышать и различать звуки родного языка;
- готовность к звуковому анализу и синтезу слов, т.е. умение выделять звуки из слов, определять место звука в слове, устанавливать последовательность звуков в слове, иметь представление о том, что такое «звук», «слог», «слово», «предложение», что звуки делятся на гласные и согласные, а согласные, в свою очередь, бывают твердые и мягкие, глухие и звонкие;
- умение делить слова на слоги;
умение работать со схемой слова, предложения, разрезной азбукой;
владение навыками послогового чтения.
Родители с удовольствием практиковались выполняя задания на звуковой анализ и синтез слов, на деление слов на слоги при этом используя новые дидактические пособия "Волшебные звонки", которые сами подарили нашим детям. Вооруженные всеми этими знаниями и умениями, вы легче осилите дорогу к школе.
Благодарны всем родителям, пришедшим мастер-класс.
___________
Башҡорт логопед төркөмө ата-әсәләре өсөн үткәрелгән мастер-класс бик йәнле һәм ойошҡанлы үтте. Грамота нимәгә нигеҙләнгәнен асыҡланыҡ. Төрлө уйындар, фекер алышыуҙар аша ҡуйылған маҡсатҡа ирештек. Мастер-класс аҙағында ата-әсәләргә "Бала менән өйҙә нисек шөғөлләнергә"тип аталған буклеттар таратып бирелде. Бөтәгеҙгә лә ҙур рәхмәт!
#коррекционнаяработа
#Развитиеречи
#годсемьи
#овз
#детиОВЗ
Целью мастер-класса был уточнение представлений родителей о процессе подготовки к обучению грамоте.
Грамота – это овладение умением читать и писать тексты. Излагать свои мысли в письменной форме, понимать при чтении не только значение отдельных слов и предложений, но и смысл текста, то есть овладение письменной речью.
Учитель-логопед Урмантаева Г.Б. напомнила родителям основные компоненты, которые входят в процесс обучения грамоте:
- сформированность звуковой стороны речи, т.е. овладение правильным, чётким произношением звуков всех фонематических групп (свистящих, шипящих, сонорных);
- сформированность фонематического слуха, т.е. умение слышать и различать звуки родного языка;
- готовность к звуковому анализу и синтезу слов, т.е. умение выделять звуки из слов, определять место звука в слове, устанавливать последовательность звуков в слове, иметь представление о том, что такое «звук», «слог», «слово», «предложение», что звуки делятся на гласные и согласные, а согласные, в свою очередь, бывают твердые и мягкие, глухие и звонкие;
- умение делить слова на слоги;
умение работать со схемой слова, предложения, разрезной азбукой;
владение навыками послогового чтения.
Родители с удовольствием практиковались выполняя задания на звуковой анализ и синтез слов, на деление слов на слоги при этом используя новые дидактические пособия "Волшебные звонки", которые сами подарили нашим детям. Вооруженные всеми этими знаниями и умениями, вы легче осилите дорогу к школе.
Благодарны всем родителям, пришедшим мастер-класс.
___________
Башҡорт логопед төркөмө ата-әсәләре өсөн үткәрелгән мастер-класс бик йәнле һәм ойошҡанлы үтте. Грамота нимәгә нигеҙләнгәнен асыҡланыҡ. Төрлө уйындар, фекер алышыуҙар аша ҡуйылған маҡсатҡа ирештек. Мастер-класс аҙағында ата-әсәләргә "Бала менән өйҙә нисек шөғөлләнергә"тип аталған буклеттар таратып бирелде. Бөтәгеҙгә лә ҙур рәхмәт!
#коррекционнаяработа
#Развитиеречи
#годсемьи
#овз
#детиОВЗ